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Entrades

Booktuber Segarra Channel

Booktuber Segarra Channel ha sido el último proyecto que hemos realizado en la clase de lengua castellana este tercer trimestre en 2º ESO. El proyecto ha estado relacionado con el último libro de lectura del curso, que ha tenido como novedad el hecho de ser elegido por los alumnos. Así pues, los alumnos y alumnas han podido escoger una lectura de un listado de doce libros que les presenté en su momento:


Así pues, el alumnado tuvo que escoger entre diferentes subgéneros de novela: intriga, romántica, crítica social, fantástica, LGTB (literatura que trata sobre personajes de orientaciones e identidades sexuales varias), aventuras, ...

Pienso que la idea de cambiar la lectura "obligatoria" de curso por una de libre elección resultó, además de novedosa, muy positiva. Porque una vez vista la presentación de diapositivas con los booktrailers o breves reseñas de los doce libros propuestos, saqué los libros de una bolsa y los dispuse encima de varias mesas. Los alumnos se levantaron…
Entrades recents

El vídeocurriculum

El tercer trimestre l'alumnat de 2n. de Gestió administrativa i informática hem treballat els currículums com a eina per coneixer-vos i buscar feina. Compartim amb vosaltres el vídeocurrículum de l'Esther Fernández, esperem que us agradi. Cliqueu al següent enllaç per veure'l!

El "Despacito" de San Juan de la Cruz

¿Quién dijo que era complicado aprenderse un poema de memoria? Las alumnas de 1º de bachillerato de modalidad de literatura han podido comprobar que eso no es así al ritmo de la famosa canción de Luis Fonsi, el «Despacito».
Dicen que la música amansa las fieras, pero en este caso, también ayuda a memorizar un poema del siglo XVI de forma fácil y divertida.
Este año en modalidad de literatura se lo han pasado en grande fusionando el poema «Llama de amor viva» de San Juan de la Cruz con la música del «Despacito» de Luis Fonsi y realizando un videoclip en el que quedara reflejado las dos posibles interpretaciones de dicho poema: la religiosa y la erótica.
Pero a estas alumnas aún se les tiene que atribuir más mérito porque han sido capaces de tocar la canción con sus propios instrumentos: una al piano, otra guitarra en mano y las otras dos dándole rienda suelta a su voz; y han realizado un trabajo cuyo resultado ha sido más que satisfactorio.  ¡Ni el mismo Luis Fonsi habría podido hacer…

BookSnaps in 3rd ESO C. Being Creative with Literature

BOOKSNAPS in 3rd ESO C. 
BEING CREATIVE WITH LITERATURE.


INTRODUCTION
Our students of 3rd ESO C have read a book according to their level of English and taste. And apart from reading and working on the comprehensive activities and summarizing the book; they have also created a BookSnap.

What??? Don't you know what it is? No problem! Have a look at theirs! 
In short, aBookSnapdraws Meaningful connections to the text. So it is a good way of going a step deeper into the text and analysing some of the scenes that they liked by adding audios, emoticons, highlighting, underlining... manipulating the book as if you were really writing or taking notes on it.

In order to create their Booksnap, they had to work only with Google Chrome and using a plattform called Bookcreator.
They also used their bitmoji to add their personal avatar.

In order to see the whole Booksnap ( not only the cover page)clickon the link below the Books Covers.


Congratulations to all students, but specially to the winners:

ORI…
BOOKTRAILERS'18  2nd ESO C 











The Students of 2nd ESO C have created very interesting BookTrailers. First, they read a book of their personal English level; then they organized their ideas and wrote a summary of the book. They also had to choose a song  of their taste and some images that had to be significant to the book.
The books that they have read are the following:

The Borrowers.Norton, Mary. Burlington BooksTutankhamun. Hart, Julie. Burlington BooksJump to FreedomHart, Julie. Burlington BooksThe Norwood Mistery. Sherlock Holmes. Oxford1st Position:AMADOU KONE & CRISTIAN BALAN
2nd Position: MALIK DIAKITE
3rd Position: RAQUEL SALA

KAWTAR & AMAL



CRISTIAN BALAN & AMADOU KONE

EIMAN JAVED

MALIK DIAKITE

MARC MARTÍNEZ

RAQUEL SALA

AMADOU KONE & CRISTIAN BALAN

Once again , the VET students of Business and Administration 1 have successfully created their own Elevator Pitches. This is a very creative activity in order to promote their personal skills in the working world; in other words, they have presented their CVs in a very original way. Have a look and see them!" Imma Novell​


  MARC;  ROGER FERRAN 
GEO





II Segarraolimpíades

El projecte interdisciplinar que hem dut a terme aquest 2n trimestre amb l'alumnat de 3r ESO C ha sigut les II SegarraOlimpíades.
L'alumnat de 3r ESO C ha dissenyat totes les proves que es duran a terme el pròxim 16 de març al camp de futbol de Cervera. Els atletes participants seran els de 1r ESO A; i fins i tot tindrem públic ( alumnat de 2n ESO C, i així ja prenen nota del que probablement ells hauran d'organitzar durant les III SegarraOlimpíades).
També tindrem la col.laboració de l'alumnat de 4t C que prepararà un esmorzar saludable. Amb tot això , els alumnes han necessitat treballar molts àmbits i continguts diferents que el projecte requeria. Per tant, bona feina! De moment us passem el vídeo i cartell promocional, i el tríptic informatiu. I divendres 16 ja penjarem fotos de la jornada.
Disfruteu!






Equip Docent 3r ESO C